Âñòóï. ³éíà ñóòòºâî çì³íèëà óìîâè æèòòÿ òà íàâ÷àííÿ ñòóäåíò³â, îñîáëèâî òèõ, õòî çäîáóâຠìåäè÷íó îñâ³òó. Ìåäè÷í³ óí³âåðñèòåòè îïèíèëèñÿ ïåðåä âèêëèêîì çàáåçïå÷åííÿ áåçïåðåðâíîñò³ îñâ³òíüîãî ïðîöåñó â óìîâàõ ïîñò³éíî¿ íåáåçïåêè, íåñòàá³ëüíîñò³ òà ñòðåñó. ó㳺í³÷í³ àñïåêòè íàâ÷àííÿ ï³ä ÷àñ â³éíè îõîïëþþòü íå ëèøå ô³çè÷í³ óìîâè ïðàö³ é íàâ÷àííÿ, à é ïñèõîåìîö³éíèé ñòàí ñòóäåíò³â, îðãàí³çàö³þ ðåæèìó äíÿ, äîñòóï äî ðåñóðñ³â, à òàêîæ ï³äòðèìàííÿ çäîðîâîãî îñâ³òíüîãî ñåðåäîâèùà [4]. Çáåðåæåííÿ ïñèõ³÷íîãî çäîðîâ’ÿ, àäàïòàö³ÿ äî äèñòàíö³éíèõ ôîðìàò³â [3] ³ ôîðìóâàííÿ íàâè÷îê ñàìîðåãóëÿö³¿ ñòàþòü êëþ÷îâèìè ÷èííèêàìè åôåêòèâíîãî íàâ÷àííÿ ìàéáóòí³õ ìåäèê³â ó òàêèõ óìîâàõ. [5]
Ìåòà äîñë³äæåííÿ: âèçíà÷èòè îñíîâí³ ã³ã³ºí³÷í³ ïðîáëåìè íàâ÷àííÿ ñòóäåíò³â ìåäè÷íîãî óí³âåðñèòåòó â óìîâàõ âîºííîãî ÷àñó, ïðîàíàë³çóâàòè ¿õ âïëèâ íà ïñèõîåìîö³éíèé ñòàí ³ íàâ÷àëüíó ä³ÿëüí³ñòü, à òàêîæ ðîçðîáèòè ðåêîìåíäàö³¿ ùîäî ï³äâèùåííÿ åôåêòèâíîñò³ òà áåçïå÷íîñò³ îñâ³òíüîãî ïðîöåñó øëÿõîì çàáåçïå÷åííÿ ïñèõîëîã³÷íî¿ ï³äòðèìêè, ãíó÷êîñò³ íàâ÷àííÿ òà ðîçâèòêó íàâè÷îê ñàìîîðãàí³çàö³¿.
Ðåçóëüòàòè.
Çà ðåçóëüòàòàìè äîñë³äæåííü íàâ÷àííÿ â óìîâàõ â³éíè íàé÷àñò³øå ñóïðîâîäæóþòü íåãàòèâí³ ôàêòîðè, ïîâ’ÿçàí³ ç³ ñòðåñîì òà òåõí³÷íèìè ïðîáëåìàìè çàáåçïå÷åííÿ äèñòàíö³éíîãî íàâ÷àííÿ. Á³ëüø³ñòü ñòóäåíò³â, ùî áðàëè ó÷àñòü â îïèòóâàíí³, âêàçàëè íà çá³ëüøåííÿ ïñèõî-åìîö³éíîãî íàâàíòàæåííÿ: ïîñò³éíèé ñòðåñ, òðèâîãà, òà ïðîáëåìè ç³ ñíîì (61,8%) áóëè íàéá³ëüø ïîøèðåíîþ ïðîáëåìîþ, çãàäàíîþ ïðàêòè÷íî â êîæí³é â³äïîâ³ä³. Òàêîæ 50% ðåñïîíäåíò³â â³äçíà÷àþòü çíèæåííÿ ìîòèâàö³¿ òà ñêëàäíîù³ ç êîíöåíòðàö³ºþ, ùî ìຠáåçïîñåðåäí³é âïëèâ íà ïñèõîëîã³÷íèé ñòàí òà óñêëàäíþº ïðîöåñ íàâ÷àííÿ ³ çíèæóº éîãî ïðîäóêòèâí³ñòü. Ñòóäåíòè ÷àñòî çàçíà÷àþòü, ùî ïîðóøåííÿ ñíó òà òðèâîãà (58,8% â³äïîâ³äåé) ïðÿìî âïëèâàþòü íà ¿õíþ çäàòí³ñòü êîíöåíòðóâàòèñÿ ³ çàñâîþâàòè ìàòåð³àë. Òàêîæ òåõí³÷í³ òà îðãàí³çàö³éí³ ïåðåøêîäè º õàðàêòåðíèìè äëÿ äèñòàíö³éíîãî ôîðìàòó. Íà ïåðåáî¿ â åëåêòðîïîñòà÷àíí³, çâ'ÿçêó òà ²íòåðíåò³ âêàçàëè 20,6% ðåçïîíäåíò³â, ùî º ïðÿìèì íàñë³äêîì â³éñüêîâèõ ä³é òà ðóéíóâàíü ³íôðàñòðóêòóðè ³ çíà÷íî óñêëàäíþº îíëàéí-íàâ÷àííÿ. ³äñóòí³ñòü íîðìàëüíîãî ðåæèìó òà ïëàíóâàííÿ ÷àñó (52,9% - ïîì³÷àþòü íåñòà÷ó ÷àñó ÷åðåç ï³äðîá³òîê) â íîâèõ óìîâàõ, à òàêîæ ïðîáëåìè ç ñàìîîðãàí³çàö³ºþ (õî÷à öå òàêîæ ÷àñòêîâî ïîâ'ÿçàíî ç ìîòèâàö³ºþ). Çãàäóºòüñÿ â³äñóòí³ñòü íåîáõ³äíèõ äëÿ íàâ÷àííÿ ðåñóðñ³â (29,4% - â³äçíà÷èëè íåìîæëèâ³ñòü çàáåçïå÷åííÿ â³äïîâ³äíèõ óìîâ), îñîáëèâî äëÿ ñòóäåíò³â, ÿê³ ïåðåáóâàþòü çà êîðäîíîì àáî â ñêëàäíèõ óìîâàõ.
Îñíîâí³ øëÿõè ïîäîëàííÿ ïðîáëåì ñêîíöåíòðîâàí³ íàâêîëî ñîö³àëüíî¿ ï³äòðèìêè òà îñîáèñòî¿ ñàìîðåãóëÿö³¿. 64,7% ñòóäåíò³â ââàæàþ íàéá³ëüø âàæëèâîþ ï³äòðèìêó ñ³ì’¿ òà äðóç³â, 50% òàêîæ âåëèêå çíà÷åííÿ íàäàþòü ñàìîîñðàí³çàö³¿ ³ òàéììåíåäæìåíòó, 14,7% â³äïîâ³äåé áóëè íà êîðèñòü ï³äòðèìêè â³ä âèêëàäà÷³â òà óí³âåðñèòåòó – öå íàéá³ëüø ïîïóëÿðí³ ðåêîìåíäàö³¿, ùî ñâ³ä÷àòü ïðî âèñîêó ïîòðåáó ó â³ä÷óòò³ ñï³ëüíîòè òà åìîö³éí³é äîïîìîç³. Àäåêâàòíà ïñèõîëîã³÷íà ï³äòðèìêà äîïîìàãຠàäàïòóâàòèñÿ äî àáñîëþòíî íîâèõ óìîâ. Ñàìîîðãàí³çàö³ÿ, ïëàíóâàííÿ ÷àñó òà ðåæèìó (âêëþ÷àþ÷è ñîí/â³äïî÷èíîê) íà äóìêó 50% ñòóäåíò³â òàêîæ º åôåêòèâíèì ìåòîäîì áîðîòüáè ç äåçîðãàí³çàö³ºþ òà ñòðåñîì. Öå ï³äêðåñëþº àêòèâíó ïîçèö³þ ñòóäåíò³â ó ñïðîáàõ êîíòðîëþâàòè ñâ³é ïðîöåñ íàâ÷àííÿ. Ñàìîñò³éíà ðîáîòà ç ïëàíóâàííÿì òà ðåæèìîì º ³íñòðóìåíòîì, ÿêèé ñòóäåíòè íàìàãàþòüñÿ çàñòîñîâóâàòè äëÿ çáåðåæåííÿ ïðîäóêòèâíîñò³.
Âèñíîâîê. Íà îñíîâ³ àíàë³çó, àêöåíò â îðãàí³çàö³¿ îñâ³òíüîãî ïðîöåñó ìຠçì³ñòèòèñÿ íà ï³äòðèìêó òà ãíó÷ê³ñòü. Íèæ÷åíàâåäåí³ ðåêîìåíäàö³¿ áóäóòü äîö³ëüíèìè ñàìå ó ðîçãëÿíóòèõ óìîâàõ íàâ÷àííÿ:
1. Ïð³îðèòåò ïñèõîëîã³÷íîãî äîáðîáóòó: íåîáõ³äíî ³íòåãðóâàòè åëåìåíòè ïñèõîëîã³÷íî¿ ï³äòðèìêè áåçïîñåðåäíüî â íàâ÷àëüíèé ïðîöåñ. Âèêëàäà÷³ ìàþòü áóòè îá³çíàí³ ç îçíàêàìè ñòðåñó, à óí³âåðñèòåò — íàäàâàòè äîñòóï äî êâàë³ô³êîâàíî¿ äîïîìîãè [1, 2].
2. Ãíó÷ê³ñòü òà àäàïòèâí³ñòü ôîðìàòó: çâàæàþ÷è íà òåõí³÷í³ ïåðåáî¿ (åëåêòðèêà, çâ'ÿçîê), íàâ÷àëüíèé ìàòåð³àë òà âèìîãè ìàþòü áóòè ìàêñèìàëüíî àñèíõðîííèìè òà äîñòóïíèìè îôëàéí (íàïðèêëàä, çàâàíòàæóâàí³ ìàòåð³àëè, çàïèñ ëåêö³é). Òåðì³íè âèêîíàííÿ çàâäàíü ïîâèíí³ áóòè ãíó÷êèìè [3].
3. Ðîçâèòîê íàâè÷îê ñàìîðåãóëÿö³¿: ñë³ä ïðîïîíóâàòè ñòóäåíòàì òðåí³íãè ÷è ìàòåð³àëè, ñïðÿìîâàí³ íà òàéì-ìåíåäæìåíò òà ñàìîîðãàí³çàö³þ â óìîâàõ ï³äâèùåíîãî ñòðåñó, îñê³ëüêè öå º ¿õí³ì îñíîâíèì âíóòð³øí³ì çàïèòîì [5].
4. Ñòâîðåííÿ ñï³ëüíîòè: âàðòî ïîñèëèòè ðîëü íàñòàâíèöòâà, à òàêîæ íåôîðìàëüíèõ ñòóäåíòñüêèõ ãðóï ï³äòðèìêè, ùîá çàäîâîëüíèòè âåëèêèé çàïèò íà ñîö³àëüíó ï³äòðèìêó òà â³ä÷óòòÿ ïðèíàëåæíîñò³.
Ïåðåë³ê âèêîðèñòàíèõ äæåðåë:
1. Korda M., Shulhai A., Shevchuk O., Shulhai O., Shulhai A.-M. Psychological well-being and academic performance of Ukrainian medical students under the burden of war: a cross-sectional study. Int J Environ Res Public Health. 2024;21(8):920.
2. Alfadul E.S.A., Alrawa S.S.K., Hemmeda L., Adam A.Y.T., Mohamed Nour, Saeed N.E.H., Mohammed M.A.K., Tagalsir A., Mohamed R.F.A., Mohammedain F.A.H., Mustafa A. Effect of military conflict on mental health: a cross-sectional study among the medical students at Khartoum governmental universities, Sudan, 2023. BMJ Open. 2024;14(3):e086495.
3. El-Sbahi H, Lowe W, Morris C. How can we use distance education to teach medicine in conflict-affected countries? Med Confl Surviv. 2024;40(4):388-418
4. Îë³éíèê Þ. Î. Ïñèõî-ã³ã³ºí³÷í³ àñïåêòè ñîö³àëüíî¿ àäàïòàö³¿ ëþäèíè â óìîâàõ â³éñüêîâîãî ñòàíó. Ïåðñïåêòèâè ðîçâèòêó ñó÷àñíî¿ ïðîô³ëàêòè÷íî¿ ìåäèöèíè: ìàòåð³àëè íàóê.-ïðàêò. êîíô. êàôåäðè ã³ã³ºíè òà åêîëî㳿 Õàðê. íàö. ìåä. óí-òó. Õàðê³â: ÕÍÌÓ, 2024. 48 ñ.
5. Îë³éíèê Þ.Î. Ïîð³âíÿëüíà ïñèõîã³ã³ºí³÷íà õàðàêòåðèñòèêà ñòàíó çäîðîâ’ÿ âèìóøåíî ïåðåì³ùåíèõ ãðîìàäÿí íà òåðèòî𳿠óêðà¿íè òà çà êîðäîíîì. Ìàòåð³àëè ² Âñåóêðà¿íñüêî¿ íàóêîâî-ïðàêòè÷íî¿ êîíôåðåíö³¿ (î÷íî/çàî÷íà ôîðìà) «Ñó÷àñí³ àñïåêòè ðîçâèòêó ëàáîðàòîðíî¿ ìåäèöèíè ó ï³äãîòîâö³ ìåäè÷íèõ ïðàö³âíèê³â ñôåðè îõîðîíè çäîðîâ’ÿ» (ì. Ëüâ³â, 15 êâ³òíÿ 2024 ðîêó). – Ëüâ³â: Âèäàâíèöòâî Ëüâ³âñüêî¿ ïîë³òåõí³êè, 2024. – 236 ñ
________________________
Íàóêîâèé êåð³âíèê: Îë³éíèê Þë³ÿ Îëåêñàíäð³âíà, êàíäèäàò ìåäè÷íèõ íàóê, äîöåíò, Õàðê³âñüêèé íàö³îíàëüíèé ìåäè÷íèé óí³âåðñèòåò, ì. Õàðê³â, Óêðà¿íà
|
Ãîëîñóâàííÿ 
Öÿ ðîáîòà ë³öåíçóºòüñÿ â³äïîâ³äíî äî Creative Commons Attribution 4.0 International License
Çíàéøëè ïîìèëêó? Âèä³ë³òü ïîìèëêîâèé òåêñò ìèøêîþ ³ íàòèñí³òü Ctrl + Enter