Ñòðåñîâ³ ïî䳿, òàê³ ÿê â³éíè, òåðàêòè, ç´âàëòóâàííÿ ìîæóòü ïðèçâåñòè äî ïîñòòðàâìàòè÷íîãî ñòðåñîâîãî ðîçëàäó (ÏÒÑÐ). Òàêîæ òðèãåðîì äëÿ ÏÒÑÐ ìîæå ñòàòè ñìåðòü áëèçüêî¿ ëþäèíè, åìîö³éíå íàñèëüñòâî, ïåðåæèâàííÿ ñèëüíîãî ñòðàõó àáî ÿêùî ëþäèí³ çàãðîæóâàëà ñìåðòü. Ç òèõ ä³òåé òà ï³äë³òê³â, ÿê³ ïåðåíåñëè òðàâìó, ïðèáëèçíî ó 3-15% ä³â÷àòîê òà â³ä 1% äî 6% õëîï÷èê³â ðîçâèâàºòüñÿ ÏÒÑÐ.
Äî îñíîâíèõ ñèìïòîì³â, ùî âèçíà÷àþòü íàÿâí³ñòü ÏÒÑÐ ó ìîëîä³, â³äíîñÿòü: ïîñò³éí³ çãàäêè ïðî ìàéáóòíº (íàâ'ÿçëèâ³ ñïîãàäè, ÿê³ çãàäóþòüñÿ ìèìîâ³ëüíî ³ âñóïåðå÷ áàæàííþ îñîáè), âîäíî÷àñ óíèêíåííÿ âñüîãî, ùî íàãàäóº éîìó ïðî ïåðåæèòå; åìîö³éíå íàïðóæåííÿ, ïðîÿâè àãðåñ³¿ ÷è íàâïàêè – àïàòè÷í³ñòü, äåïðåñèâí³ñòü; ïîðóøåííÿ ñíó, ñòðàøí³ ñíîâåä³ííÿ; ï³äâèùåííÿ ð³âíÿ òðèâîæíîñò³, î÷³êóâàííÿ ïîâòîðåííÿ ïîä³é, ïåðåáóâàííÿ ó ñòàí³ «íà ïîãîòîâ³» ÷åðåç àêòèâàö³þ ñèñòåìè ðåàêö³¿ íà íåáåçïåêó; ïîðóøåííÿ ïàì'ÿò³, óâàãè (íàïðèêëàä, ìîæå áóòè âòðàòà ÷àñòèíè ñïîãàä³â ïðî ïåðåæèòó òðàâìó); ñàìîðóéí³âíà ïîâåä³íêà (çîêðåìà ó ï³äë³òê³â: ñàìîóøêîäæåííÿ, àëêîãîë³çàö³ÿ).
ÏÒÑÐ ó ä³òåé òà ìîëîä³ íå òàê ëåãêî âèÿâèòè, àäæå ä³òè íå çàâæäè ìîæóòü ðîçïîâ³ñòè ïðî ïåðåæèòå ñêðèâäæåííÿ. ¯ì ìîæå áóòè ñîðîìíî ðîçïîâ³ñòè ïðî ïåðåæèòå ÷è ¿õ çàëÿêàëè êðèâäíèêè. ²íêîëè äîðîñë³, áàæàþ÷è äîïîìîãòè äèòèí³, íå çâåðòàþòüñÿ ïî äîïîìîãó, áî ââàæàþòü, ùî «÷àñ óñå âèë³êóº» , àëå îäíîãî ÷àñó – íåäîñòàòíüî. Òîìó äóæå âàæëèâî, ùîáè äîðîñë³, ÿê³ º ïîðó÷ ç ä³òüìè, – áàòüêè, â÷èòåë³, âèõîâàòåë³, òðåíåðè òà ³íø³ – çíàëè ïðî ÏÒÑÐ ³ ó âèïàäêó ïåðåæèòòÿ äèòèíîþ ïñèõîòðàâìóþ÷èõ ïîä³é ìîãëè ï³äòðèìàòè ¿¿ òà, ÿêùî ïîòð³áíî, â÷àñíî çâåðíóòèñÿ ïî äîïîìîãó.
Çã³äíî ç ñó÷àñíèìè ì³æíàðîäíèìè ïðîòîêîëàìè îñíîâíèì ðåêîìåíäîâàíèì ë³êóâàííÿì ïîñòòðàâìàòè÷íîãî ñòðåñîâîãî ðîçëàäó º äâà òðàâìîôîêóñîâàí³ ìåòîäè ïñèõîòåðàﳿ – êîãí³òèâíî-ïîâåä³íêîâà òåðàï³ÿ, ÿêà äîïîìàãຠïîñëàáèòè ðåàêö³þ íà ëÿ÷í³ ñòèìóëè, ùîá íå âèñíàæóâàòè ³ òàê âðàçëèâó ïñèõ³êó ïàö³ºíò³â, òà EMDR (ìåòîä äåñåíñèá³ë³çàö³¿ òà ðåïðîöåñóàë³çàö³¿ òðàâìè ðóõîì î÷åé), ïðè ÿêîìó ïåâí³ ðóõè î÷åé íàãàäóþòü ò³, ùî â³äáóâàþòüñÿ óâ³ ñí³, äîïîìàãàþòü «ïåðåæèâàòè» òðàâìàòè÷í³ ñïîãàäè. ²íîä³ åôåêò ïñèõîòåðàﳿ ï³äòðèìóþòü ë³êàìè: ÷è ïîòð³áí³ âîíè êîíêðåòíèì ïàö³ºíòàì, ÷è í³, âèð³øóº ïñèõ³àòð. Îáèäâà ìåòîäè ïðîäåìîíñòðóâàëè ó íàóêîâèõ äîñë³äæåííÿì âèñîêó åôåêòèâí³ñòü ó òåðàﳿ ÏÒÑÐ.
Ñïèñîê ë³òåðàòóðè:
1. Ùî òàêå ÏÒÑÐ ³ ÿê äîïîìîãòè ëþäèí³, ó ÿêî¿ éîãî ä³àãíîñòóâàëè [Åëåêòðîííå äæåðåëî]. Äîñòóïíî çà ïîñèëàííÿì : https://www.wonderzine.com.ua/wonderzine/life/psychology/12377-scho-take-posttravmatichniy-stresoviy-rozlad-i-yak-dopomogti-lyudini-u-yakoyi-yogo-diagnostuvali
2. ÏÒÑÐ ó ä³òåé: ï³äõîäè äî ä³àãíîñòèêè òà ë³êóâàííÿ. [Åëåêòðîííå äæåðåëî]. Äîñòóïíî çà ïîñèëàííÿì : https://www.darnitsa.ua/ptsr/ptsr-u-ditey-diagnostika-ta-likuvannya
3. Êîëî ñ³ì'¿. Ïîñòòðàâìàòè÷íèé ñòðåñîâèé ðîçëàä. [Åëåêòðîííå äæåðåëî]. Äîñòóïíî çà ïîñèëàííÿì : https://k-s.org.ua/ptsd/
4. EMDR-òåðàï³ÿ – åôåêòèâíèé òà øâèäêèé ìåòîä ðîáîòè ç òðàâìîþ. [Åëåêòðîííå äæåðåëî]. Äîñòóïíî çà ïîñèëàííÿì : https://kolesnikova-chmel.com/emdr-òåðàï³ÿ-ìåãà-åôåêòèâíèé-òà-øâèäêèé/
|