:: ECONOMY :: ̲ÑÖÅ ÅÑÒÅÒÈ×ÍÎÃÎ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÓ Ó ÐÎÇÂÈÒÊÓ ÄÓÕÎÂÍÎÑÒ² ÄÈÒÈÍÈ ÄÎØʲËÜÍÎÃΠ²ÊÓ :: ECONOMY :: ̲ÑÖÅ ÅÑÒÅÒÈ×ÍÎÃÎ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÓ Ó ÐÎÇÂÈÒÊÓ ÄÓÕÎÂÍÎÑÒ² ÄÈÒÈÍÈ ÄÎØʲËÜÍÎÃΠ²ÊÓ
:: ECONOMY :: ̲ÑÖÅ ÅÑÒÅÒÈ×ÍÎÃÎ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÓ Ó ÐÎÇÂÈÒÊÓ ÄÓÕÎÂÍÎÑÒ² ÄÈÒÈÍÈ ÄÎØʲËÜÍÎÃΠ²ÊÓ
 
UA  RU  EN
         

World of scientific research. Issue 30

Date of conference

24 May 2024

Remaining time to start conference 5



  Main page
Íîâ³ âèìîãè äî ïóáë³êàö³é ðåçóëüòàò³â êàíäèäàòñüêèõ òà äîêòîðñüêèõ äèñåðòàö³é
Editorial board. PA «Naukova Spilnota»
Äîãîâ³ð ïðî ñï³âðîá³òíèöòâî ç Wyzsza Szkola Zarzadzania i Administracji w Opolu
Calendar of conferences
Archive
  Scientific conferences
 
 References
 Forum
Íàóêîâ³ êîíôåðåíö³¿
Íàóêîâà ñï³ëüíîòà - ³íòåðíåò êîíôåðåíö³¿
Ñâ³ò íàóêîâèõ äîñë³äæåíü www.economy-confer.com.ua

 Ãîëîñóâàííÿ 
Ç ÿêèõ äæåðåë Âè ä³çíàëèñü ïðî íàøó êîíôåðåíö³þ:

ñîö³àëüí³ ìåðåæ³;
³íôîðìóâàííÿ åëåêòðîííîþ ïîøòîþ;
ïîøóêîâ³ ³íòåðíåò-ñèñòåìè (Google, Yahoo, Meta, Yandex);
³íòåðíåò-êàòàëîãè êîíôåðåíö³é (science-community.org, konferencii.ru, vsenauki.ru, ³íø³);
íàóêîâ³ ï³äðîçä³ëè ÂÓdzâ;
ïîðåêîìåíäóâàëè çíàéîì³.
ç ÑÌÑ ïîâ³äîìëåííÿ íà ìîá³ëüíèé òåëåôîí.


Ðåçóëüòàòè ãîëîñóâàíü Äîêëàäí³øå

 Our bottun
www.economy-confer.com.ua - Åêîíîì³÷í³ íàóêîâ³ ³íòåðíåò-êîíôåðåíö³¿

 Counters
Óêðà¿íñüêà ðåéòèíãîâà ñèñòåìà

̲ÑÖÅ ÅÑÒÅÒÈ×ÍÎÃÎ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÓ Ó ÐÎÇÂÈÒÊÓ ÄÓÕÎÂÍÎÑÒ² ÄÈÒÈÍÈ ÄÎØʲËÜÍÎÃΠ²ÊÓ

 
02.04.2023 23:20
Author: Êèñåëüîâà Îëüãà ²ãîð³âíà, êàíäèäàò ïåäàãîã³÷íèõ íàóê, äîöåíò, ϳâäåííîóêðà¿íñüêèé íàö³îíàëüíèé ïåäàãîã³÷íèé óí³âåðñèòåò ³ì. Ê.Ä. Óøèíñüêîãî
[3. Pedagogical sciences;]

Äóõîâíå âèõîâàííÿ äèòèíè – çàïîðóêà ñòàá³ëüíîãî ³ ã³äíîãî ìàéáóòíüîãî äëÿ êîæíî¿ êðà¿íè. Íåìîæëèâî ïåðåîö³íèòè ðîëü äóõîâíîñò³ â ðîçâèòêó îñîáèñòîñò³, â ðîçâèòêó ñóñï³ëüñòâà. Äóõîâí³ñòü çàâæäè áóëà ïð³îðèòåòîì âèõîâàííÿ ³ ñàìîâèõîâàííÿ, â óñ³ ÷àñè ô³ëîñîôè, ïåäàãîãè, ë³òåðàòîðè íàãîëîøóâàëè íà ïåðøîðÿäí³é ðîë³ äóõîâíîñò³ ó ôîðìóâàíí³ îñîáèñòîñò³ äèòèíè. Ñó÷àñíå óêðà¿íñüêå ñóñï³ëüñòâî îñîáëèâî ïîòðåáóº äóõîâíî¿ ñèëè, ºäíîñò³ â³ä ñâî¿õ ãðîìàäÿí, çîêðåìà é äóõîâíîãî âèõîâàííÿ ä³òåé, ÿêå ïî÷èíàºòüñÿ ç äîøê³ëëÿ, ç ðîäèíè, ç íàéáëèæ÷îãî îòî÷åííÿ ìàëåíüêî¿ îñîáèñòîñò³. 

Äóõîâí³ñòü ³ äóõîâíå âèõîâàííÿ º ïðåäìåòîì ÷èñåëüíèõ äîñë³äæåíü ïåäàãîã³â, ïñèõîëîã³â, òåîëîã³â, êóëüòóðîëîã³â ³ ô³ëîñîô³â, ïðîòå é äîñ³ íåìຠºäèíîãî âèçíà÷åííÿ öèõ ïîíÿòü ³ êðèòåð³¿â, êîìïîíåíò³â, ÿê³ çàáåçïå÷àòü åôåêòèâíèé ïðîöåñ äóõîâíîãî âèõîâàííÿ [2, c. 18]. Ö³ ïèòàííÿ ïîëåì³÷í³ ³ âèìàãàþòü ´ðóíòîâíèõ ïîë³íàóêîâèõ äîñë³äæåíü. Ïðîàíàë³çóâàâøè ïðàö³ óêðà¿íñüêèõ ïåäàãîã³â ³ ïñèõîëîã³â (À. Áàòðàê, ². Áåõ, Ì. Áîðèøåâñüêèé, Í. óðë³íà, Î. Êèñåëüîâà, Î. Øåâ÷åíêî, Æ. Þçâàê òà ³í.), çóïèíèìîñü íà êîìïîíåíòàõ äóõîâíîñò³ ëþäèíè: 

1. Ïîòðåáîâî-ö³íí³ñíèé êîìïîíåíò â³äîáðàæຠäóõîâí³ ïîòðåáè ³ äóõîâí³ ö³íí³ñí³ îð³ºíòèðè. Äóõîâí³ ïîòðåáè ëþäèíè çóìîâëþþòü ïðàãíåííÿ äî çàñâîºííÿ äóõîâíèõ åòàëîí³â (ö³ííîñòåé): äîáðî, ëþáîâ, ÷åñí³ñòü òîùî ³ çàëó÷åííÿ ¿õ äî âëàñíîãî æèòòÿ. Äóõîâí³ ö³íí³ñí³ îð³ºíòèðè – ïîçèòèâíå ñïðÿìóâàííÿ íà äóõîâíèé òèï ïîâåä³íêè. ³ä ñôîðìîâàíîñò³ çàçíà÷åíèõ õàðàêòåðèñòèê äóõîâíîñò³ çàëåæàòèìå óñï³øí³ñòü ³ ìîæëèâ³ñòü ñòàíîâëåííÿ ³íøèõ ¿¿ ñêëàäîâèõ [3, c. 32].

2. Â÷èíêîâî-ïîâåä³íêîâèé êîìïîíåíò õàðàêòåðèçóº äóõîâíèé òèï ïîâåä³íêè òà äóõîâíèé ñàìîðîçâèòîê. Äóõîâíèé òèï ïîâåä³íêè ïðîÿâëÿºòüñÿ ó ïîáóäîâ³ ëþäèíîþ âëàñíî¿ ïîâåä³íêè ³ æèòòÿ çã³äíî ç ãóìàí³ñòè÷íèìè ³ åñòåòè÷íèìè ³äåàëàìè. Äóõîâíèé ñàìîðîçâèòîê – öå «ïðîöåñ ñâ³äîìîãî óïðàâë³ííÿ ñâîºþ ä³ÿëüí³ñòþ ³ ïîâåä³íêîþ, â³äïîâ³äíî äî äóõîâíèõ îð³ºíòèð³â, ÿêèé ìຠíà ìåò³ ñàìîâäîñêîíàëåííÿ òà ñàìîðåàë³çàö³þ» [3, c. 33]. Îïòèìàëüíèì (ñåíçèòèâíèì) ïåð³îäîì äëÿ ôîðìóâàííÿ ïñèõ³÷íèõ ÿêîñòåé, íåîáõ³äíèõ äëÿ ïîäàëüøîãî ñàìîðîçâèòêó, º ðàíí³é â³ê.

3. ϳçíàâàëüíî-³íòåëåêòóàëüíèé êîìïîíåíò âèçíà÷àºòüñÿ òàêèìè ³íòåëåêòóàëüíèìè õàðàêòåðèñòèêàìè, êðèòè÷í³ñòü ìèñëåííÿ, éîãî ãëèáèíà ³ ñàìîñò³éí³ñòü, çäàòí³ñòü äî àíàë³òè÷íèõ îïåðàö³é, ñïîñòåðåæëèâ³ñòü, äîïèòëèâ³ñòü òîùî.

4. Âîëüîâèé êîìïîíåíò ïðîÿâëÿºòüñÿ ó ö³ëåñïðÿìîâàíîñò³, íàïîëåãëèâîñò³, ñàìîðåãóëÿö³¿, ñàìîâëàäàíí³, ñåíçèòèâíèì ïåð³îäîì äëÿ çàêëàäàííÿ ïñèõ³÷íèõ îñíîâ âîëüîâèõ ÿêîñòåé – º äîøê³ëüíèé â³ê.

5. ×óòòºâî-åìîö³éíèé êîìïîíåíò õàðàêòåðèçóº ð³âåíü ðîçâèòêó åìîö³éíî¿ ñôåðè – çäàòí³ñòü äî åìïàò³¿ ³ ïåðåæèâàííÿ ð³çíèõ åìîö³é òà ïî÷óòò³â. Çíà÷íå ì³ñöå òóò çàéìàþòü òàê³ ìîðàëüíî-äóõîâí³ ïîíÿòòÿ, ÿê: ëþáîâ, ñîâ³ñòü, íàä³ÿ, ñï³â÷óòòÿ, â³ðà òîùî. Ö³ ïî÷óòòÿ âïåðøå ïðîÿâëÿþòüñÿ ó äèòèíè â ðàííüîìó â³ö³ é çàëåæèòü â³ä ñîö³àëüíîãî îòî÷åííÿ äèòèíè.

6. Åñòåòè÷íèé êîìïîíåíò â³äîáðàæຠñïåöèô³÷íå ÷óòòºâî-åìîö³éíå òà ³íòåëåêòóàëüíî-ï³çíàâàëüíå ñòàâëåííÿ îñîáèñòîñò³ äî ñîö³àëüíîãî îòî÷åííÿ, ïðèðîäè, ìàòåð³àëüíèõ ³ äóõîâíèõ ö³ííîñòåé, êóëüòóðíèõ íàäáàíü ëþäñòâà. Ôîðìóºòüñÿ öåé êîìïîíåíò ó äèòèíè ïî÷èíàþ÷è ç ìîëîäøîãî äîøê³ëüíîãî â³êó, òàêîæ ï³ä âïëèâîì äîâêîëèøí³õ ëþäåé, ñîö³àëüíèõ ³ ïðèðîäíèõ óìîâ [4, c. 35-37], [6, c. 5-7].

Îòæå, îçíà÷åí³ êîìïîíåíòè ôîðìóþòüñÿ â îñîáèñòîñò³ â ïåð³îä äîøê³ëüíîãî äèòèíñòâà, ùî âèìàãຠîñîáëèâî¿ óâàãè äî äóõîâíîãî âèõîâàííÿ ñàìå â³ä áàòüê³â ³ çàêëàä³â äîøê³ëüíî¿ îñâ³òè. Ñåðåä âèçíà÷åíèõ êîìïîíåíò³â äóõîâíîñò³ îäíèìè ³ç êëþ÷îâèõ äëÿ äóõîâíîãî ñòàíîâëåííÿ ëþäèíè ó÷åí³ (À. Áàòðàê Î. Êèñåëüîâà, Æ. Þçâàê) ââàæàþòü åñòåòè÷íèé êîìïîíåíò. Òàêå ïðèïóùåííÿ âèõîäèòü ³ç êîíñòàòîâàíîãî äîñë³äíèêàìè ó ïðîöåñ³ ðîçâèòêó îñîáèñòîñò³ ò³ñíîãî çâ'ÿçêó ¿¿ ï³çíàâàëüíî-³íòåëåêòóàëüíî¿, ÷óòòºâî-åìîö³éíî¿ ñôåð òà ïîâåä³íêè, ç îäíîãî áîêó, é åñòåòè÷íèõ õàðàêòåðèñòèê – ç ³íøîãî. 

Ó ä³òåé äîøê³ëüíîãî â³êó ñïîñòåð³ãàºòüñÿ òàê çâàíå ÿâèùå ïåðåíåñåííÿ ïîçèòèâíî-åìîö³éíîãî ñòàâëåííÿ äî åñòåòè÷íèõ îá'ºêò³â íà åòè÷í³ õàðàêòåðèñ-òèêè òà ï³çíàâàëüí³ ïîêàçíèêè: ä³òè äåìîíñòðóþòü ïîòðåáó ó ñïðèéìàíí³ íå ëèøå åñòåòè÷íèõ ïðåäìåò³â, à é ³íøèõ îá'ºêò³â, âèÿâëÿþòü á³ëüø âèñîêó ôîðìó åìïàò³¿, ãóìàííå ñòàâëåííÿ äî ëþäåé, äî æèâî¿ ïðèðîäè, òîáòî êðàñèâèé – äîáðèé, ëàã³äíèé ïðèºìíèé [5, c. 188].

Äèòèíà ñïðèéìຠäóõîâí³ îçíàêè ÷åðåñ åñòåòè÷í³ õàðàêòåðèñòèêè. Öå ñâ³ä÷èòü ïðî òå, ùî, ðîçâèâàþ÷è åñòåòè÷íèé êîìïîíåíò äóõîâíîñò³, ìîæíà åôåêòèâíî âïëèâàòè íà ôîðìóâàííÿ ³íøèõ ¿¿ ñêëàäîâèõ òà îïòèì³çàö³¿ äóõîâíîãî ðîçâèòêó îñîáèñòîñò³, çà äîïîìîãîþ åôåêòèâíèõ ìåòîä³â ôîðìóâàííÿ ¿¿ åñòåòè÷íèõ õàðàêòåðèñòèê. Àäæå ëþäèíà, ÿêà â쳺 â³ä÷óâàòè êðàñó, òîáòî ìຠðîçâèíåíó ïîòðåáó åñòåòè÷íîãî ñïðèéíÿòòÿ ³ çäàòí³ñòü äî íüîãî, âîäíî÷àñ ðîçâèâàºòüñÿ ³íòåëåêòóàëüíî, îñê³ëüêè òàêå ñïðèéíÿòòÿ ïîòðåáóº ñïîñòåðåæëèâîñò³, àíàë³òèêî-ñèíòåòè÷íîãî ìèñëåííÿ, ôîðìóº âì³ííÿ îö³íþâàòè, âèñëîâëþâàòè ïåâí³ ñóäæåííÿ.

Íàéâèùèé ð³âåíü åñòåòè÷íîãî ñïðèéíÿòòÿ – åñòåòè÷íå ñïîãëÿäàííÿ – öå çäàòí³ñòü äèòèíè ñàìîñò³éíî âèä³ëÿòè ç äîâê³ëëÿ îá'ºêò äëÿ éîãî òðèâàëîãî åñòåòè÷íîãî ñïðèéìàííÿ. ϳä ÷àñ åñòåòè÷íîãî ñïîãëÿäàííÿ ðîçâèâàþòüñÿ íàâè÷êè çîñåðåäæåííÿ é óòðèìóâàííÿ óâàãè, òîáòî ðîçâèâàºòüñÿ ¿¿ ñò³éê³ñòü. Ñàìå íà öå ñïðÿìîâàíà âèõîâíà ðîáîòà â ÇÄÎ, ÿêà ìຠíà ìåò³ ñïîñòåðåæåííÿ çà ÿâèùàìè ïðèðîäè, îçíàéîìëåííÿ ç âèòâîðàìè ìèñòåöòâà òà ìàòåð³àëüíî-êóëüòóðíîãî íàäáàííÿ ëþäñòâà. Ñïðèéíÿòòÿ ìóçè÷íèõ òà õóäîæí³õ òâîð³â òàêîæ îïîñåðåäêîâàíî âïëèâຠíà ðîçâèòîê åñòåòè÷íîãî ñïðèéíÿòòÿ, îñê³ëüêè ÷åðåç ñëóõîâèé àíàë³çàòîð äèòèíà ñïðèéìຠåñòåòèêó òâîðó, ï³äêð³ïëþþ÷è ¿¿ óÿâíèìè îáðàçàìè òà ïðîïîíîâàíîþ íàî÷í³ñòþ.

Îòæå, çàâäÿêè áàãàòîðàçîâîìó ïåðåæèâàííþ ïîçèòèâíèõ åñòåòè÷íèõ åìîö³é ó äèòèíè ôîðìóþòüñÿ åñòåòè÷í³ ïî÷óòòÿ. Áóäü-ÿêå åñòåòè÷íå ÿâèùå âèêëèêຠðàä³ñòü, ïîäèâ, çàõîïëåííÿ. Ñêëàäí³ é ð³çíîìàí³òí³ ïî÷óòòÿ ñóïðîâîäæóþòü ñïðèéìàííÿ òâîð³â ìèñòåöòâà. ϳäãîòîâëåíà äî ñïðèéìàííÿ äèòèíà, ðîçãëÿäàþ÷è êàðòèíó, â³ä÷óâຠ¿¿ íàñòð³é, óÿâëÿº ïåðñîíàæ³â òà ¿õ åìîö³éíèé ñòàí, íàìàãàºòüñÿ çðîçóì³òè ¿õí³ â÷èíêè, âñå öå ñòèìóëþº ðîçâèòîê åìîö³éíî¿ ñôåðè, åìïàò³¿ äèòèíè. Ðîçâèíóòèé åñòåòè÷íèé êîìïîíåíò äóõîâíîñò³ ñïðèÿº ôîðìóâàííþ ïîòðåáè ïëåêàòè òà îáåð³ãàòè êðàñó ïðèðîäè, âèòâîðè ìèñòåöòâà òîùî. Åñòåòè÷í³ ïåðåæèâàííÿ ñïðèÿþòü ðîçâèòêó óÿâè, çóìîâëþþòü òâîð÷ó àêòèâí³ñòü, îñê³ëüêè åñòåòè÷íèé îá'ºêò âèêëèêຠáàæàííÿ â³äòâîðèòè éîãî çîáðàæóâàëüíèìè çàñîáàìè (ñòâîðèòè ìàëþíîê, àïë³êàö³þ òîùî).

Ñïèñîê âèêîðèñòàíèõ äæåðåë:

1.Áàòðàê À. Äóõîâíî-ìîðàëüíå âèõîâàííÿ ó÷í³â. Çàâó÷. Êè¿â, 2014. ¹ 1. Ñ. 18-21.

2.Áåõ ². Äóõîâíèé øëÿõ çðîñòàþ÷î¿ îñîáèñòîñò³: îá´ðóíòóâàííÿ îð³ºíòèð³â. гäíà øêîëà. Êè¿â, 2016. ¹ 11-12 (1043-1044). Ñ. 3-12.

3.Áîðèøåâñüêèé Ì.É., Øåâ÷åíêî Î.Â. Ïñèõîëîã³÷í³ çàêîíîì³ðíîñò³ ðîçâèòêó äóõîâíîñò³ îñîáèñòîñò³: ìîíîãðàô³ÿ / çà çàã. ðåä. Ì. É. Áîðèøåâñüêîãî. Êè¿â: Ïåäàãîã³÷íà äóìêà, 2011. 200 ñ.

4.óðë³íà Í. Þ. Äóõîâíà êóëüòóðà òà ïðîöåñ ñîö³àë³çàö³¿. Ãðàí³. Äí³ïðî, 2016. ¹3. Ñ. 32-37.

5.Êèñåëüîâà Î.². Äóõîâíî-ìîðàëüíå âèõîâàííÿ äîøê³ëüíèê³â çàñîáàìè óêðà¿íñüêîãî ôîëüêëîðó. Íàóêà ³ îñâ³òà. Îäåñà, 2011. ¹4. Ñ.187-190.

6.Þçâàê Æ. Ì. Äóõîâí³ñòü : ïîãëÿä ïñèõîëîãà. Ïî÷àòêîâà øêîëà. Îäåñà, 2000. ¹3. Ñ. 5-7.



Creative Commons Attribution Öÿ ðîáîòà ë³öåíçóºòüñÿ â³äïîâ³äíî äî Creative Commons Attribution 4.0 International License

äîïîìîãàÇíàéøëè ïîìèëêó? Âèä³ë³òü ïîìèëêîâèé òåêñò ìèøêîþ ³ íàòèñí³òü Ctrl + Enter


 ²íø³ íàóêîâ³ ïðàö³ äàíî¿ ñåêö³¿
ÏÅÄÀÃÎò×ÍÅ ÑϲËÊÓÂÀÍÍß
24.04.2023 18:30
ÏÅÐÅÂÀÃÈ ÃÅÉ̲ԲÊÀÖ²¯ ÎѲÒÍÜÎÃÎ ÏÐÎÖÅÑÓ ÏÎ×ÀÒÊÎÂί ØÊÎËÈ
21.04.2023 00:41
ÎÑÎÁËÈÂÎÑÒ² ÔÎÐÌÓÂÀÍÍß ²ÍÍÎÂÀÖ²ÉÍÎÃÎ ÑÒÈËÞ Ä²ßËÜÍÎÑÒ² ÌÀÉÁÓÒÍ²Õ ÂÈÕÎÂÀÒÅ˲Â
19.04.2023 19:31
ON THE ISSUE OF FORMING TECHNIQUES OF WORKING WITH A GEOGRAPHICAL TEXT IN STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
18.04.2023 17:56
ϲÄÃÎÒÎÂÊÀ ÌÀÉÁÓÒÍ²Õ Ó×ÈÒÅ˲ ÄÎ ÔÎÐÌÓÂÀÍÍß Ó ÌÎËÎÄØÈÕ ØÊÎËßв ×ÈÒÀÖÜÊί ÊÎÌÏÅÒÅÍÒÍÎÑÒ²
13.04.2023 13:03
ÑÎÖ²À˲ÇÀÖ²ß ÌÎËÎÄØÈÕ ØÊÎËßв ÇÀ ÄÎÏÎÌÎÃÎÞ ÀÐÒÏÅÄÀÃÎò×ÍÈÕ ÒÅÕͲÊ
04.04.2023 17:54
ÅÊÎËÎò×ÍÀ ÑÒÅÆÊÀ Ó ÔÎÐÌÓÂÀÍͲ ÅÊÎËÎò×Íί ÊÓËÜÒÓÐÈ ÌÀÉÁÓÒÍ²Õ Ó×ÈÒÅ˲ ÏÎ×ÀÒÊÎÂί ØÊÎËÈ
01.04.2023 23:17




© 2010-2024 All Rights Reserved At use of data from the site, the reference to the www.economy-confer.com.ua is obligatory!
×àñ: 0.309 ñåê. / Mysql: 1425 (0.245 ñåê.)